2012/06/17 11:29筆記
漁船上，講究的是通力合作，而不是英雄。
八斗高中的學生。正在做評量。很有禮貌地邀我看6月22日與23日划龍舟。
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港口邊一雙雙不同顏色的夾板拖鞋。
休息站等著練習划龍舟的學子們正在討論數學難題，有的團團圍住正在玩手掌心放在另一個人手背上的疊疊猜拳遊戲。
水中央傳來老師的吆喝:起槳一致，落槳一致。龍舟上赤著腳的高中學子們低頭划著，這裡不教如何爭取個人英雄的突出。
飛魚卵草蓆一張張鋪曬在漁港碼頭上，草蓆上有幾位中年朋友跪行地徒手搜索著，好像是一隻隻白鷺鷥用牠的喙正在田中央翻看著。
一位回答我說:景氣走到這兒了，靠海就找靠海的出路，趁著飛魚卵捕撈噸數上限還沒到，還有特許的捕飛魚卵船在這裡寄港與卸漁，趕快在飛魚卵草席裡找殘餘的飛魚卵。
三斤裝的紅色塑膠袋已滿了一半，可是我看他每一張草蓆撿拾得不是很乾淨。他說:外籍漁工朋友故意留一些給我們這些撿拾人，我們也該留一些在旁邊等待的白鷺鷥。
吃水很深，又一艘船滿載返港喔。
另外一艘返港，吃水很深，豐收，經過基隆嶼。
巴朗仔魚
慷慨的船長
老人家拿著紅色三斤裝的塑膠袋，紛紛奔走到這艘正要卸魚的漁船來。船長請外籍漁工朋友撈起一大落的巴朗仔魚，然後平均分給他們。
船長跟我說:
{這是台灣古早漁業界的傳統，現此時有的老船長還保持著；卸魚時總是會分一些給港口邊的老人家與小孩子，也不會給多，通常夠他們煮兩鍋魚湯。}。
{他們也不會貪心，拿了一袋再拿第二袋或者是拿去賣，會住在港口邊的都是好額人，哪會差這點買魚錢，那是【起摩志】而已。}
⋯⋯ {而我呢，南方澳人，有三艘船，每艘船有十幾位辛勞，出門就是吃大海的恩賜。}
{這一趟撈了兩萬多公斤，分個三百公斤哪算甚麼?當風大浪大緊急時，我們又將魚趕回大海的不知道有多少斤?}。
{而且，與其布施給遠方的廟，不曉得用途；不如奉贈身邊的有需要的人，我們彼此貼身感受【謝謝】帶來的喜悅。}
我離去時
他問我:
{你要不要也提一袋?}
哈哈，我不敢。
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